5月3日，恒泰集團黨委召開“兩學一做”學習教育工作會議，傳達市委、東風區委“兩學一做”學習教育會議精神。
5月3日，恒泰集團黨委召開“兩學一做”學習教育工作會議，傳達市委、東風區委“兩學一做”學習教育會議精神。
5月3日，集團董事長、黨委書記王玉桐在恒泰集團黨委“兩學一做”學習教育會議上作重要講話。
5月3日，集團班子代表、黨支部代表、中層干部代表、群團組織代表在恒泰集團黨委“兩學一做”學習教育會議上表態發言。
在恒泰集團“兩學一做”學習
教育啟動會上的講話
恒泰集團黨委書記、董事長 王玉桐
同志們：
按照中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育決定和省、市、區委有關部署要求，結合我單位實際，現就在集團開展“兩學一做”學習教育，我講幾點意見。
一、立足全局，深刻領會“兩學一做”學習教育的重大意義。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推進思想政治建設常態化、制度化的重大部署，是推動全面從嚴治黨以上帶下、向基層延伸的有力抓手，也是落實“四個全面”戰略布局、推進經濟社會持續健康發展的重要保障，對于全面提升黨員隊伍思想政治素質、保持黨的先進性和純潔性，凝心聚力服務發展大局，具有極強的現實針對性，意義重大。
在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。集團黨委、各黨支部和廣大黨員干部要從政治和全局的高度充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，堅決克服“慣例”思想、“疲勞”心理，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實把思想和行動堅決統一到中央和省、市、區委的決策部署上來。
“兩學一做”學什么？做什么？一是“學黨章黨規”，強化黨員黨性。黨章是黨的基本法、總規矩，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規是新世紀新階段貫徹執行黨的路線、方針和政策的重要保證，是密切黨群、干群關系的重要條件，是維護黨的團結統一的有效手段。黨員只有認真學習黨章黨規，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，才能把先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，守住為人、做事的基準和底線，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用。二是“學系列講話”，武裝黨員思想。習近平總書記系列講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷和新要求，是不斷發展、內容豐富的理論體系，是非常清晰的治國理政目標指向，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員只有加強思想政治建設，強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，才能以此武裝頭腦、指導實踐、推動工作；才能堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，心往一處想，勁往一處使，向著我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標不斷前進，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖。三是“做合格黨員”，踐行黨的宗旨。作為新時期的共產黨員，要堅定理想信念，不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策的理解和把握，不斷增強貫徹執行黨的方針政策的自覺性和堅定性；要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；要堅定黨的信仰，發揮先鋒模范作用，做到思想上先人一步，行動上奮勇爭先，永葆共產黨員的先進性；要時刻牢記踐行黨的宗旨，將人民群眾的利益放在第一位，急人民之所急，想人民之所想。“入黨是一陣子，做黨員是一輩子”，既然加入了黨組織，既然對黨宣了誓，就要認真按黨的要求去做，以實際行動做一名“合格黨員”。
二、準確把握任務要求，確保“兩學一做”學習教育取得實效。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題的整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
開展“兩學一做”學習教育，要密切結合集團發展實際，準確把握目標任務，為推進集團持續、穩步、健康發展，開創集團各項工作新局面提供堅強的思想、組織和作風保證。要準確把握學習教育內容，夯實“學”這個基礎，把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列講話貫通起來學習、統一起來領會；要抓住“做”這個關鍵，把做合格黨員作為學習教育的出發點和落腳點，堅持以學促做、知行合一，把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來。要準確把握方法措施，下大功夫學好黨章黨規和習近平總書記系列重要講話兩個內容。要注重經常性教育，抓實抓好規定動作，貼近基層實際，把開展學習教育與基層黨組織工作有機結合起來。要突出“改”這個重點，強化問題導向，推動黨員干部把自己擺進去，主動把自身問題亮出來，對照黨員標準檢視自己，以解決問題的實際成效推動全體黨員的綜合素質進一步提升、黨組織的戰斗堡壘作用進一步發揮。要體現“干”這個目的，緊扣改革發展大局，結合集團和各分公司發展實際，設計好載體，搭建好平臺，組織引導黨員立足崗位、履職盡責，全身心地投入到集團發展的各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事，在推動恒泰發展中探索新路子、激發新動力、展現新作為。
三、加強領導，為“兩學一做”學習教育提供有力保障。集團黨委和各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，以強烈的責任意識精心組織推進，確保取得實效。要層層落實責任。“兩學一做”學習教育的主要陣地在基層，要落實好基層支部的責任，強化組織保障，確保學習教育全覆蓋、不留死角，確保學習教育在基層不跑偏、不縮水、不走樣。要注重分類指導，區別普通黨員和黨員領導干部確定“學”、“做”的重點，針對不同對象提出具體要求，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，精準有效抓好“兩學一做”學習教育各項工作，真正做到“一把鑰匙開一把鎖”。要搭建學習平臺，滿足黨員多樣化學習需求；強化學習交流，擴大學習教育覆蓋面；強化輿論宣傳，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍。
同志們，開展“兩學一做”學習教育意義重大、影響深遠。我們要以飽滿的政治熱情和良好的工作作風，認真貫徹落實中央和省、市、區委的部署，按照集團黨委的統一要求，堅持統籌兼顧、學用結合，把學習教育同做好企業改革發展各項工作結合起來，同解決好群眾關心關注的熱點難點問題結合起來，要通過學習教育激發集團廣大黨員干部干事創業的動力，以干事創業成效檢驗學習教育成果，為推動恒泰集團持續、穩步、健康發展提供保障。
|
